Department of Pedagogy, methods and management of education

Здобувач другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю А1 «Освітні, педагогічні науки» ХНУ імені В. Н. Каразіна Сергій Герман взяв участь у Міжнародній науково-практичній конференції «Science, Education, and Society in the Context of Modern Transformations», яка відбулася 29 серпня 2026 року в місті Остін (США).  Наукове дослідження було підготовлене у співавторстві з кандидаткою педагогічних наук, доценткою, доценткою кафедри педагогіки, методики та менеджменту освіти ХНУ імені В. Н. Каразіна Наталією Корольовою.  У межах секції «Педагогічні науки» авторами було презентовано тези наукової доповіді на тему: «Змішане навчання як сучасний підхід до професійної підготовки майбутніх лікарів-стоматологів». Дослідження присвячене обґрунтуванню триетапної моделі організації освітнього процесу, яка дозволяє ефективно поєднувати цифрові ресурси для засвоєння теоретичних знань із очною аудиторною роботою для формування мануальних навичок та клінічного мислення майбутніх медиків.  За результатами участі в міжнародному заході Сергій Герман та Наталія Корольова отримали відповідні сертифікати від Міжнародного центру суспільних та гуманітарних наук (CICSSH) обсягом 24 академічні години (0.8 кредиту ECTS), а матеріали їхньої праці увійшли до офіційного збірника конференції  Conference Proceedings_ 29_08

29 серпня 2026 року в Остіні (США) відбулася Міжнародна науково-практична конференція «Science, Education, and Society in the Context of Modern Transformations». До участі у науковому заході долучилися представники закладів освіти та наукових установ із різних регіонів України та інших країн. Матеріали конференції опубліковано у збірнику тез конференції.

Приємно відзначити, що серед учасників конференції — здобувачка другого (магістерського) рівня вищої освіти ОП А1 Освітні, педагогічні науки Аліна Свобода та кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри педагогіки, методики та менеджменту освіти Вероніка Бакатанова.

У межах конференції Аліна Свобода та Вероніка Бакатанова представили спільну наукову працю на тему «Формування метакогнітивних навичок у студентів як умова психологічної стійкості під час самоосвітньої діяльності». Дослідження присвячене актуальній проблемі розвитку здатності студентів самостійно планувати, контролювати й оцінювати власну навчальну діяльність, що, своєю чергою, сприяє формуванню психологічної стійкості та ефективнішій самоосвіті.

Авторки розглянули метакогнітивні навички як важливий інструмент саморефлексії, самооцінки, самоконтролю та саморегуляції навчальної діяльності. У роботі наголошено, що їх цілеспрямований розвиток допомагає студентам краще оцінювати власні знання, обирати ефективні стратегії навчання, коригувати власні дії та адаптуватися до навчальних викликів.

За результатами дослідження зроблено висновок, що формування метакогнітивних навичок є важливим чинником розвитку психологічної стійкості студентів у процесі самоосвітньої діяльності. Авторки рекомендують інтегрувати метакогнітивну освіту в освітні програми закладів вищої освіти.

Участь у міжнародній науково-практичній конференції засвідчена відповідними сертифікатами. Аліна Свобода та Вероніка Бакатанова отримали сертифікати учасниць конференції обсягом 24 академічні години (0,8 кредиту ЄКТС).

Щиро вітаємо Аліну Свободу та Вероніку Бакатанову з участю у міжнародному науковому заході та публікацією спільного дослідження! Бажаємо нових наукових ідей, професійного розвитку, цікавих дослідницьких проєктів та подальших успіхів на міжнародній академічній арені!

Новий навчальний рік розпочинається з особливих моментів — знайомств, перших вражень, нових мрій і важливих кроків назустріч майбутній професії. Саме таким символічним початком студентського шляху стала посвята у студенти здобувачів освіти кафедри, які навчатимуться за освітньо-професійною програмою «Професійна освіта. Енергетика».

Цей день став для першокурсників своєрідною точкою відліку — відтепер вони не просто вступники, а частина великої університетської спільноти, зі своїми традиціями, можливостями, викликами та перспективами.

Під час урочистої зустрічі першокурсників привітали викладачі кафедри та побажали їм упевненості у власних силах, цікавого студентського життя, наполегливості у навчанні та професійних успіхів.

Освітня програма «Професійна освіта. Енергетика» відкриває перед здобувачами широкі можливості для поєднання технічних знань із педагогічною майстерністю. Майбутні фахівці опановуватимуть сучасні енергетичні технології, питання енергоефективності та енергозбереження, а також навчатимуться передавати професійні знання іншим. Саме це поєднання інженерної та педагогічної складових є однією з особливостей програми.

Попереду у наших студентів — роки навчання, практики, професійних відкриттів, нових знайомств і перших вагомих досягнень. Енергетична галузь потребує компетентних, відповідальних та інноваційних фахівців, здатних не лише працювати із сучасними технологіями, а й формувати культуру енергоефективності та відповідального використання ресурсів.

Дорогі першокурсники!

Нехай студентські роки стануть для вас часом розвитку, натхнення та нових можливостей. Не бійтеся ставити запитання, пробувати нове, помилятися й знову рухатися вперед. Вірте у свої сили, підтримуйте одне одного та впевнено крокуйте до професійної мети!

Нехай ваш студентський шлях буде яскравим, змістовним і успішним, а знання, які ви здобудете, стануть міцним фундаментом майбутньої професійної реалізації! 

Ласкаво просимо до студентської родини кафедри!

04–05 червня 2026 року на базі Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського відбувся Міжнародний конкурс студентських наукових робіт зі спеціальності «Професійно-технічна освіта». Захід проводився під патронатом Національної комісії України у справах ЮНЕСКО та за підтримки Міністерства освіти і науки України.

Метою конкурсу стало сприяння розвитку науково-дослідної діяльності студентської молоді, підтримка талановитих здобувачів освіти та популяризація сучасних підходів до розвитку професійної освіти.

За результатами конкурсу дипломами ІІ ступеня нагороджено:

- Сьомочкіна Станіслава Олеговича;

- Салімова Богдана Віталійовича.

Високий рівень підготовки конкурсних робіт забезпечила науковий керівник студентів – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри  Вероніка Борисівна Бакатанова. 

Щиро вітаємо студентів та їхнього наукового керівника з вагомими здобутками й бажаємо нових наукових звершень, успішної реалізації дослідницьких ідей та подальших перемог!

Доцент Лариса Бакуменко взяла участь у XXII Міжнародній науково-практичній конференції «The impact of modern digital technologies and developments on the future of education» («Вплив сучасних цифрових технологій та розробок на майбутнє освіти»), яка проходила з 1 по 4 червня 2026 року в місті Краків (Польща). У межах конференції науковиця долучилася до обговорення передових цифрових трендів в освіті. За результатами успішної участі Лариса Бакуменко отримала сертифікат обсягом 12 годин (0,4 кредиту ECTS).

Доцент кафедри Тетяна Калініченко успішно завершила курс підвищення кваліфікації «Великий курс про ШІ в освіті», реалізований за підтримки Міністерства цифрової трансформації України, Міністерства освіти і науки України та ГО «Прогресильні». Під час навчання учасники опановували сучасні підходи до використання штучного інтелекту в освітньому процесі, вивчали можливості впровадження інструментів ШІ для підвищення ефективності навчання та професійної діяльності викладача. За результатами навчання Тетяна Калініченко отримала сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 45 годин (1,5 кредити ЄКТС). Набуті знання сприятимуть подальшому впровадженню інноваційних цифрових технологій в освітній процес та розвитку сучасного освітнього середовища кафедри.

21 травня 2026 року відбулася V Міжнародна науково-практична конференція «Інформаційні технології в освіті та науці», організована за участю провідних закладів вищої освіти та наукових установ України й міжнародних партнерів. У роботі конференції взяли участь Світлана Василівна Литвин, Влада Миколаївна Маркова, Ольга Василівна Литвин, які долучилися до обговорення актуальних питань використання сучасних інформаційних технологій в освітньому процесі та науковій діяльності. Участь у таких заходах сприяє професійному розвитку педагогів, ознайомленню з новітніми освітніми практиками та впровадженню інноваційних підходів у навчання. За результатами роботи конференції учасники отримали відповідні сертифікати та мали змогу опублікувати тези доповідей у збірнику наукових праць.

28 травня 2026 року відбулася підсумкова науково-практична конференція Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт, що проходила на базі Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, ННІ «Українська інженерно-педагогічна академія». Щиро вітаємо Кудіну Анастасію Ігорівну, здобувачку освіти за спеціальністю «Освітні, педагогічні науки», яка за результатами ІІ туру Всеукраїнського конкурсу наукових робіт посіла ІІ місце! Наукова робота Анастасії Ігорівни на тему «Гейміфікація у навчанні іноземних мов як інноваційна технологія підвищення мотивації здобувачів до навчальної діяльності» присвячена актуальній проблемі впровадження сучасних інноваційних технологій в освітній процес. Бажаємо Анастасії нових наукових здобутків, натхнення, успішної реалізації творчих ідей та подальших перемог! https://science.uepa.karazin.ua/rozpodil-diplomiv-za-rezultatami-pidsumkovoї-naukovo-praktichnij-konferenciї-konkursu-zi-specialnosti-profesijna-osvita-3/#more-10698

Підсумкова науково-практична конференція Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності «Професійна освіта» Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна відбулася 28 травня 2026 року в режимі відеоконференції.

Конкурс проводиться щороку з метою створення умов для розвитку інтелектуального потенціалу талановитої молоді, підтримки наукової та творчої роботи здобувачів освіти, коло інтересів яких пов’язане з проблематикою професійної освіти в галузях професійної, фахової передвищої та вищої освіти, стимулювання їхнього інтересу до дослідницької роботи та оволодіння інноваційними технологіями.

У Конкурсі взяли участь здобувачі освіти, які підготували роботи за науковими напрямами:

1) Теорія та методика формування змісту професійної освіти.

2) Теоретико-методичні основи розроблення та використання методів навчання та виховання в професійній освіті /професійній підготовці.

3) Теоретико-методичні основи розроблення та використання засобів навчання та виховання в професійній освіті /професійній підготовці.

4) Теоретико-методичні основи розроблення та використання інформаційно-комунікаційних технологій в професійній освіті /професійній підготовці.

5) Використання адаптивних технологій в освітньому процесі закладів професійної освіти.

На першому етапі Конкурсу комісія забезпечила рецензування 42 студентських наукових робіт, підготовлених 43 авторами, що надійшли із 17 закладів вищої освіти, та визначила 18 кращих робіт (19 авторів), автори яких були запрошені на підсумкову науково-практичну конференцію.

Для організації конференції та захисту робіт було використано платформу Zoom. Члени журі виставляли бали в Google Таблицях, що забезпечило їхню інтерактивну взаємодію та дало змогу оперативно визначити переможців конкурсу.

Урочисте відкриття конференції провів голова конкурсної комісії — доктор педагогічних наук, професор, директор Навчально-наукового інституту «Українська інженерно-педагогічна академія» Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна Денис КОВАЛЕНКО. До роботи конференції долучилися всі учасники та члени конкурсної комісії.

Після вступного слова конференція продовжила роботу у форматі трьох секційних засідань. Здобувачі освіти презентували результати власних науково-дослідних проєктів, брали участь в обговореннях і творчих дискусіях, демонструючи високий рівень підготовки та мотивації.

Склад конкурсної комісії сформований із провідних фахівців, які мають значний науковий і практичний досвід у галузі професійної освіти. Зокрема, до її складу увійшли: Ірина ДОБРОСКОК – доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, завідувач кафедри професійної освіти Університету Григорія Сковороди в Переяславі; Василь КОВАЛЬЧУК – доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу освітніх вимірювань Державної установи «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти»; Руслан СОПІВНИК – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри реабілітації Національного університету біоресурсів і природокористування України; Ірина СОЛОШИЧ – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри екології та біотехнологій Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського; Марина ВАСИЛЬЄВА – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри педагогіки, методики та менеджменту освіти Навчально-наукового інституту «Українська інженерно-педагогічна академія» Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна; Микола ЛАЗАРЄВ – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри педагогіки, методики та менеджменту освіти Навчально-наукового інституту «Українська інженерно-педагогічна академія» Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна та інші.

Свої наукові дослідження представили здобувачі освіти з Харківського національного університету Повітряних Сил імені Івана Кожедуба (м. Харків); Національного університету «Чернігівський колегіум» (м. Чернігів); Тернопільського національного педагогічного університету (м. Тернопіль); Національного університету «Львівська політехніка» (м. Львів); Вінницького національного технічного університету (м. Вінниця); Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка (м. Глухів); Державного закладу «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» (м. Одеса); Криворізького державного педагогічного університету (м. Кривий Ріг); Криворізького національного університету (м. Кривий Ріг); Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради (м. Харків); Хмельницького національного університету (м. Хмельницький); Національного університету біоресурсів і природокористування України (м. Київ); Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка (м. Дрогобич); Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського (м. Кременчук); Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка (м. Полтава); Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, ННІ «Українська інженерно-педагогічна академія» (м. Харків); Навчально-реабілітаційного закладу вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут» (м. Кам’янець-Подільський).

Учасники продемонстрували високий рівень наукової підготовки, актуальність досліджуваних тем і вміння презентувати власні ідеї. Конференція стала простором для фахової дискусії, обміну досвідом, а також формування нових наукових ініціатив у сфері професійної освіти.

15 травня 2026 року представники кафедри взяли участь у LIX Всеукраїнській конференції науково-педагогічних працівників та аспірантів «Освіта та наука для відновлення країни», що відбулася в ННІ «Українська інженерно-педагогічна академія» Каразінського університету. Під час пленарного засідання з доповіддю виступила представниця кафедри Лариса Олександрівна Бачієва. Викладачі кафедри та здобувачі освіти ступеня PhD також долучилися до роботи конференції, підготувавши тези доповідей за актуальними напрямами наукових досліджень. Участь у конференції сприяла обміну науковими напрацюваннями, професійному розвитку та популяризації результатів досліджень кафедри.