• News
  • Загальна інформація про кафедру
    • The department history
    • The department today
      • Керівництво
      • The department staff
      • Положення про кафедру
      • Звіт про роботу кафедри 2024-2025 н.р.
      • План кафедри 2025-2026
      • Studying proccess
        • Розклад екзаменаційної сесії та…
        • Графік консультацій викладачів кафедри
        • Розклад занять здобувачів освіти ОП…
      • Педагогічна практика / Магістерське…
      • The teaching and guiding
  • Освітня діяльність
    • Освітні програми
      • Освітні програми
      • Проєкти освітніх програм лютий 2026
        • Результати обговорень пропозицій та…
      • Проєкти освітніх програм лютий 2025
        • Результати обговорень пропозицій та…
    • Навчальні плани
      • Навчальні плани
      • Навчальні плани 2025-2026
    • Дисципліни кафедри
      • Робочі програми 2025-2026 н.р.
      • Силабуси обов’язкових компонентів
        • 024 Бакалаври
        • ОП 011 “Освітні, педагогічні…
        • 015 “Професійна освіта” Phd
        • ОП 011 “Освітні, педагогічні…
      • Анотації вибіркових дисциплін
      • Силабуси вибіркових дисциплін
        • 011 Освітні, педагогічні науки (1 рівень…
        • 011 Educational and pedagogical sciences…
        • 015 Бакалаври
        • 151 Бакалаври
        • 011 Освітні, педагогічні науки 2…
        • 011 PhD
        • 015 PhD
  • Запрошуємо на підвищення кваліфікації та…
    • Підвищення кваліфікації для вчителів та…
    • Підвищення кваліфікації педагогічних…
  • Взаємодія зі стейкхолдерами
    • Анкетування
      • Анкетування здобувачів освіти
      • Анкетування викладачів
      • Анкетування випускників
      • Анкетування роботодавців
  • Інформація для абітурієнтів
    • Запрошуємо на навчання!
      • Бакалаври A5 “Професійна освіта.…
      • Магістри A1 Освітні науки…
      • Магістри D3 Менеджмент…
  • Наукова діяльність
    • SCIENTIFIC SCHOOL “PROFESSIONAL…
    • Erasmus + проєкт «Нові механізми…
    • Збірники наукових праць УІПА
    • Наукові заходи
      • Scientific and practical conferences of…
      • The Ukraine-wide competition of the…
      • The Ukraine-wide student competition for…
    • Наші здобутки і досягнення
      • Досягнення здобувачів освіти 2 рівня…
      • Досягнення здобувачів освіти 3 рівня…
  • Академічна доброчесність
  • Центр педагогічної та управлінської…
  • Contacts
    • More information
    • Our academy in social networks
    • Наш Instagram, доєднуйтесь!
Department of Pedagogy, methods and management of education
← The teaching and guiding

Published 3 February 2016 | By Кафедра ПМПН

Полный размер в пикселях 1693 × 2477

«
Посібник розкриває сучасні підходи щодо організації інженерно-педагогічної діяльності в умовах інноваційних технологій навчання. У цьому контексті досліджено теоретичні основи застосування ділових ігор, тренінгових технологій, кейс-технологій та здоров’язберігаючих освітніх технологій. Надано підходи щодо проведення дослідницької та рефлексивної роботи за результатами інноваційної діяльності. Посібник розраховано на студентів інженерно-педагогічних спеціальностей, магістрів, аспірантів, викладачів професійно-технічних навчальних закладів та ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації, а також на тих, хто прагне оволодіти інноваційними технологіями в освіті. »

Комментарии закрыты.